在我们的日常生活中，常常会遇到一些看似简单却充满趣味的数学问题。比如，“点燃10支蜡烛吹灭4支还剩几支？”这个问题看似简单，但其实蕴含着有趣的逻辑和思考方式。
首先，我们要明确题目中的关键信息。题目中提到的是“点燃”和“吹灭”，而不是“燃烧”。这意味着虽然有些蜡烛被吹灭了，但它们仍然存在于原处。因此，从物理上讲，点燃的10支蜡烛中有4支被吹灭后，实际上还是有10支蜡烛存在，只是其中有4支是未点燃状态的。
这个问题可以引发我们对数学概念和逻辑思维的进一步思考。它不仅涉及到基本的减法运算，还涉及到对问题背景的理解。通过这样的问题，我们可以训练自己在面对复杂情境时能够保持清晰的思路，并且学会从不同角度分析问题，找到最合理的解决方案。
总之，“点燃10支蜡烛吹灭4支还剩几支”的问题，虽然简单，但却能激发我们的思考，帮助我们更好地理解数学和逻辑的重要性。
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